<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="dspace.mspu.by/handle/123456789/2" />
  <subtitle />
  <id>dspace.mspu.by/handle/123456789/2</id>
  <updated>2026-05-29T04:34:54Z</updated>
  <dc:date>2026-05-29T04:34:54Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Воспитательный потенциал декоративно-прикладного искусства в формировании семейных ценностей учащихся</title>
    <link rel="alternate" href="dspace.mspu.by/handle/123456789/6466" />
    <author>
      <name>Фигурина, Н. С.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Тихонова, Елена Владимировна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Карась, Светлана Ивановна</name>
    </author>
    <id>dspace.mspu.by/handle/123456789/6466</id>
    <updated>2026-05-18T13:06:46Z</updated>
    <published>2025-11-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Воспитательный потенциал декоративно-прикладного искусства в формировании семейных ценностей учащихся
Авторы: Фигурина, Н. С.; Тихонова, Елена Владимировна; Карась, Светлана Ивановна
Аннотация: В статье рассматривается потенциал декоративно-прикладного искусства как средства формирования семейных ценностей у учащихся. Анализируется воспитательная роль традиционных ремесел, исторически развивавшихся в семейной среде. Предлагаются практические пути интеграции народного искусства в образовательный процесс через проектную деятельность и совместное творчество&#xD;
детей и родителей.
Описание: Фигурина, Н. С. Воспитательный потенциал декоративно-прикладного искусства в формировании семейных ценностей учащихся / Н. С. Фигурина, Е. В. Тихонова, С. И. Карась // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы : материалы IX Международной научно-практической конференции, Мозырь, 5 ноября 2025 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина" ; [редколлегия: С. Я. Астрейко (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. — С. 220—222.</summary>
    <dc:date>2025-11-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Традиционный орнамент как основа развития проектного мышления в цифровой среде</title>
    <link rel="alternate" href="dspace.mspu.by/handle/123456789/6465" />
    <author>
      <name>Торчик, Я. М.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Воробей, М. А.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Малащенко, Вероника Владимировна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Дорофеева, Ольга Сергеевна</name>
    </author>
    <id>dspace.mspu.by/handle/123456789/6465</id>
    <updated>2026-05-18T12:56:45Z</updated>
    <published>2025-11-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Традиционный орнамент как основа развития проектного мышления в цифровой среде
Авторы: Торчик, Я. М.; Воробей, М. А.; Малащенко, Вероника Владимировна; Дорофеева, Ольга Сергеевна
Аннотация: В статье рассматривается проблема интеграции практикоориентированных форм учебной деятельности в цифровое образовательное пространство, сохранения практики искусства как необходимого образовательного опыта при изучении декоративно-прикладного искусства. Рассматривается элемент&#xD;
педагогической технологии, использующей орнамент в качестве образовательного ресурса, на примере которого показана возможность слияния реального и виртуального образовательного пространства. Обосновывается необходимость метапредметных связей, интегрирующих содержательный компонент культурного наследия в цифровое образовательное пространство, в процесс трансформации традиционных орнаментальных схем в современные цифровые продукты.
Описание: Торчик, Я. М. Традиционный орнамент как основа развития проектного мышления в цифровой среде / Я. М. Торчик, М. А. Воробей, М. М. Малащенко, О. С. Дорофеева // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы : материалы IX Международной научно-практической конференции, Мозырь, 5 ноября 2025 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина" ; [редколлегия: С. Я. Астрейко (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. — С. 214—217.</summary>
    <dc:date>2025-11-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Социально-психологические особенности межличностных отношений учителя трудового обучения в современном образовательном процессе</title>
    <link rel="alternate" href="dspace.mspu.by/handle/123456789/6464" />
    <author>
      <name>Стасилович, Наталья Сергеевна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Зарецкая, М. И.</name>
    </author>
    <id>dspace.mspu.by/handle/123456789/6464</id>
    <updated>2026-05-18T12:15:33Z</updated>
    <published>2025-11-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Социально-психологические особенности межличностных отношений учителя трудового обучения в современном образовательном процессе
Авторы: Стасилович, Наталья Сергеевна; Зарецкая, М. И.
Аннотация: В статье анализируются социально-психологические особенности межличностных отношений учителя трудового обучения и их влияние на мотивацию и психологический комфорт обучающихся. Исследование, проведённое с 388 педагогами, выявило типы межличностных отношений и подчеркнуло важность развития коммуникативной и конфликтологической компетентностей. Эти результаты способствуют повышению профессиональной культуры учителя и улучшению качества&#xD;
образовательного процесса.
Описание: Стасилович, Н. С. Социально-психологические особенности межличностных отношений учителя трудового обучения в современном образовательном процессе / Н. С. Стасилович, М. И. Зарецкая // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы : материалы IX Международной научно-практической конференции, Мозырь, 5 ноября 2025 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина" ; [редколлегия: С. Я. Астрейко (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. — С. 212—214.</summary>
    <dc:date>2025-11-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Проектная деятельность учащихся как способ формирования ключевых компетенций на уроках трудового обучения</title>
    <link rel="alternate" href="dspace.mspu.by/handle/123456789/6463" />
    <author>
      <name>Мельниченко, И. В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Журавлева, Светлана Ивановна</name>
    </author>
    <id>dspace.mspu.by/handle/123456789/6463</id>
    <updated>2026-05-18T12:05:49Z</updated>
    <published>2025-11-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Проектная деятельность учащихся как способ формирования ключевых компетенций на уроках трудового обучения
Авторы: Мельниченко, И. В.; Журавлева, Светлана Ивановна
Аннотация: В статье рассматриваются аспекты организации проектной деятельности учащихся на уроках трудового обучения, направленные на формирование ключевых компетенций, выявленных с помощью анализа психолого-педагогической литературы, обобщения опыта работы учителей.
Описание: Мельниченко, И. В. Проектная деятельность учащихся как способ формирования ключевых компетенций на уроках трудового обучения / И. В. Мельниченко, С. И. Журавлѐва // Актуальные проблемы технологического образования: опыт, проблемы и перспективы : материалы IX Международной научно-практической конференции, Мозырь, 5 ноября 2025 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина" ; [редколлегия: С. Я. Астрейко (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2024. — С. 172—174.</summary>
    <dc:date>2025-11-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

