<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/655</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 09:04:19 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-16T09:04:19Z</dc:date>
    <item>
      <title>Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс при подготовке инженера-педагога</title>
      <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/6301</link>
      <description>Название: Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс при подготовке инженера-педагога
Авторы: Микшас, Г.
Аннотация: Целью нашего исследования является выявление эффективности интеграции информационно-образовательных ресурсов в профессиональное поле будущих специалистов.
Описание: Микшас, Г. Интеграция цифровых технологий в образовательный процесс при подготовке инженера-педагога / Г. Микшас // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 3. — С. 91—93.</description>
      <pubDate>Fri, 25 Apr 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">dspace.mspu.by/handle/123456789/6301</guid>
      <dc:date>2025-04-25T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Особенности использования мультимедиа технологий в профессиональном обучении</title>
      <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/6300</link>
      <description>Название: Особенности использования мультимедиа технологий в профессиональном обучении
Авторы: Леончук, А.
Аннотация: Одной из особенностей мультимедиа технологий является их интерактивный характер. Учебные материалы становятся более привлекательными для обучающихся, так как они могут активно участвовать в процессе. Интерактивные задания, моделирование сценариев позволяют учащимся не просто воспринимать информацию, но и использовать ее на практике, что повышает уровень усвоения.
Описание: Леончук, А. Особенности использования мультимедиа технологий в профессиональном обучении / А. Леончук // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 3. — С. 87—89.</description>
      <pubDate>Fri, 25 Apr 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">dspace.mspu.by/handle/123456789/6300</guid>
      <dc:date>2025-04-25T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Роль педагогической практики в профессиональном становлении педагогов-инженеров</title>
      <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/6299</link>
      <description>Название: Роль педагогической практики в профессиональном становлении педагогов-инженеров
Авторы: Леончук, А.
Аннотация: Педагогическая практика это коннектор между теоретическим обучением и профессионально-педагогической деятельностью, важнейшее составляющее методической подготовки. Практика в условиях учебных мастерских позволила будущим педагогам-инженерам применить теоретические знания, сформированные в результате изучения дисциплин инженерной и психолого-педагогической направленности, углубить свои знания по преподаваемым профилям производственного обучения.
Описание: Леончук, А. Роль педагогической практики в профессиональном становлении педагогов-инженеров / А. Леончук // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 3. — С.85—87.</description>
      <pubDate>Fri, 25 Apr 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">dspace.mspu.by/handle/123456789/6299</guid>
      <dc:date>2025-04-25T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Оптимизация самостоятельной работы учащихся</title>
      <link>dspace.mspu.by/handle/123456789/6298</link>
      <description>Название: Оптимизация самостоятельной работы учащихся
Авторы: Косенко, Е.; Савостеев, В.
Аннотация: Оптимизация самостоятельной работы обучающихся на уроках по специальным дисциплинам – важная задача, способствующая повышению качества образования и подготовки специалистов. Использование современных технологий, активных методов обучения и индивидуального подхода позволяет сделать процесс самостоятельной работы более эффективным и продуктивным. Грамотно организованная самостоятельная деятельность формирует у обучающихся, не только прочные профессиональные знания, но и развивает навыки, необходимые для успешной карьеры в выбранной сфере.
Описание: Косенко, Е. Оптимизация самостоятельной работы учащихся / Е. Косенко, Е. Савостеев // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 3. — С. 84—85.</description>
      <pubDate>Fri, 25 Apr 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">dspace.mspu.by/handle/123456789/6298</guid>
      <dc:date>2025-04-25T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

