Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
dspace.mspu.by/handle/123456789/3157| Название: | Индивидуальные семестровые задания как средство повышения профессиональной подготовки будущих учителей информатики |
| Авторы: | Егоров, Николай Николаевич |
| Ключевые слова: | Индивидуальные семестровые задачи Профессиональная подготовка учителей Будущие учителя информатики |
| Дата публикации: | 21-мар-2017 |
| Издатель: | Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина |
| Аннотация: | В процессе преподавания дисциплины «Вычислительные методы и компьютерное моделирование» хорошо зарекомендовало себя выполнение индивидуальных семестровых заданий. Задания являются с одной стороны обобщающей формой контроля, а с другой – творческим заданием на умение следовать общему алгоритму компьютерного моделирования. |
| Описание: | Егоров, Н. Н. Индивидуальные семестровые задания как средство повышения профессиональной подготовки будущих учителей информатики / Н. Н. Егоров // Инновационные технологии обучения физико-математическим профессионально-техническим дисциплинам = Інавацыйныя тэхналогіі навучання фізіка-матэматычным і прафесійна-тэхнічным дысцыплінам = Innovative teaching techniques in physics, mathematics, vocational and mechanical training : материалы IX Международной научно-практической интернет-конференции, Мозырь, 21—24 марта 2017 г. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. Н. Ковальчук (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2017. — С. 15. |
| URI: | dspace.mspu.by/handle/123456789/3157 |
| ISBN: | 978-985-477-602-6 |
| Располагается в коллекциях: | Материалы конференций |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Егоров, Н. Н. Индивидуальные семестровые.pdf | 185,57 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.