Палиева, Т. В. Современная социолингвистическая ситуация в Беларуси и ее влияние на нормативное, программное и методическое обеспечение дошкольного образования = Modern sociolinguistic situation in Belarus and its influence on normative, software and methodological support of preschool education

Abstract

В статье представлен анализ современной социолингвистической ситуации, которая имеет место в Республике Беларусь, анализируются основные нормативно-правовые и программные документы, регламентирующие деятельность системы дошкольного образования в условиях белорусско-русского билингвизма, подчеркивается роль научной школы Н.С. Старжинской в становлении и развитии отечественной дошкольной лингводидактики билингвизма. The article presents an analysis of the current sociolinguistic situation that takes place in the Republic of Belarus, analyzes the main legal and policy documents that regulate the activities of the preschool education system in the conditions of Belarusian-Russian bilingualism, emphasizes the role of the scientific school of N.S. Starzhinskaya in the formation and development of domestic preschool linguodidactics of bilingualism.