Эффективность электронных средств обучения в рамках образовательных технологий

Abstract

Несмотря на широкое распространение электронных средств обучения (ЭСО), эффективность их использования в рамках традиционных образовательных технологий вызывает вопросы. Отечественная и мировая практика последних лет показывает, что использование ЭСО в рамках традиционных образовательных технологий не является эффективным. На основании анализа ряда исследователей в области ЭСО предлагаем руководствоваться следующими принципами при разработке педагогически полезного электронного средства обучения.