Использование информационных технологий при обучении учащихся решению текстовых задач по математике

Abstract

Особое значение в настоящее время отводится развивающей парадигме образования. Процесс обучения должен способствовать формированию осознанных и прочных знаний учащихся. Решение текстовых задач является одним из наиболее эффективных средств, реализующих цель образования, связанную с формированием инициативной, творческой личности. Умение решать задачи является одним из основных показателей уровня математического развития, глубины освоения учебного материала. В условиях тотальной информатизации образования важно обучать детей, применяя знания из смежных дисциплин. Внедрение информационных технологий в школьное образование является необходимым шагом для современной школы, которая стремится к обеспечению качественного образования и подготовке учеников к успешной жизни в цифровом обществе.