Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
dspace.mspu.by/handle/123456789/6299| Название: | Роль педагогической практики в профессиональном становлении педагогов-инженеров |
| Авторы: | Леончук, А. |
| Ключевые слова: | Педагогическая практика Педагоги-инженеры Теоретические знания Производственное обучение |
| Дата публикации: | 25-апр-2025 |
| Издатель: | Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина |
| Серия/номер: | Ч. 3 |
| Аннотация: | Педагогическая практика это коннектор между теоретическим обучением и профессионально-педагогической деятельностью, важнейшее составляющее методической подготовки. Практика в условиях учебных мастерских позволила будущим педагогам-инженерам применить теоретические знания, сформированные в результате изучения дисциплин инженерной и психолого-педагогической направленности, углубить свои знания по преподаваемым профилям производственного обучения. |
| Описание: | Леончук, А. Роль педагогической практики в профессиональном становлении педагогов-инженеров / А. Леончук // От идеи — к инновации: материалы XXXII Международной студенческой научно-практической конференции, Мозырь, 25 апреля 2025 г. : в 3 ч. / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. О. Ковалевич (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2025. — Ч. 3. — С.85—87. |
| URI: | dspace.mspu.by/handle/123456789/6299 |
| ISBN: | 978-985-477-944-7 |
| Располагается в коллекциях: | От идеи — к инновации |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Леончук, А. Роль.pdf | 125,4 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.